بسمه تعالی نام و نام خانوادگی: اداره آموزش وپرورش منطقه 5 تهران تاریخ آزمون: خرداد95 کلاس : /9 دبیرستان ........................................... زمان آزمون: 70دقیقه شماره کارت: امتحان عربی ترم دوم پایه نهم سال تحصیلی 95-94 نام دبیر:..............
زبان عربی را بیاموزید زیرا خداوند با آن با بندگانش سخن گفته است.
ردیف سلام به امتحان شیرین و آسان عربی خوش آمدی.با کمی دقت وتوجه موفقیت تو حتمی است......موفق باشی. بارم | ||
1-
2-
3-
4- | جمله های زیر را با دقت به فارسی ترجمه کنید. الف)النَّومُ أَخو المَوتِ --------------------------------------------
ب) فَجأَةً رَأَینا دُخاناً. --------------------------------------------
ج)اَنتِ غَیَّرتِ مَصیری. --------------------------------------------
د) اِستَلَمَ السّائقُ رِسالَةً اُخرَی. --------------------------------------------
و) ساعَدَت اُختی الکَبیرَةُ جَدَّ تَنا. --------------------------------------------
ه)کانَ فَریقٌ مِنهُم یَسمعونَ کَلامَ اللهَ. --------------------------------------------
ی) اِنکَسَرَت إِحدَی زُجاجاتِ فِی المَطبَعَةِ. ---------------------------------------------
ترجمه صحیح را انتخاب کنید. الف)عُصفورٌ فِی الیَدِ خَیرٌ مِن عَشَرَةٍ عَلَی الشَجَرَةِ. ب)اُنظُر إلی ما قالَ. 1-گنجشکی در دست بهتر ازده تا بر درخت است.O 1-نگاه کن به کسی که گفت. O 2-پرنده ای در دست بهتر از نه تا روی درخت است.O 2-به آنچه گفته شد نگاه کن.
ترجمه ناقص را کامل کنید. -النَّجّارُ ماصَنَعَ جِداراً خَشَبیّاً بَینَ الأخَوَینِ. نجّار دیواری ---------- بین دو برادر-------------.
نام هر تصویر را به عربی در جای خالی بنویسید.(دوکلمه اضافه است) (بَطّاریّة/زُجاجَة/جِسر/بِئر)
(------------) (---------------) |
75/0
75/0
5/0
1
1
1
1
5/0
5/0
5/0
|
5- |
کلمات مترادف ومتضاد رادو به دو کنار هم بنویسید.(دوکلمه اضافه است) (راسِب/وَضَعَ/حَرب/ناجِح/جَعَلَ/نامَ) --------------≠--------------- ---------------=--------------- | 5/0 |
6- | ترجمه فارسی کلمه مشخص شده ی هرجمله را داخل پرانتز بنویسید.
الف)وَاصبِر عَلَی ما یَقولونَ. (-------------) ب)یوجَدُ فیتامین (A)فِی الحَلیبِ الطّازَج. (------------)
| 5/0 |
7- | درهر ردیف کلمه ناهماهنگ ازنظر معنا راپیدا کرده ودر شکل روبرو بنویسید.
الف)موَظَّف،طیّار،طَبّاخ،رأس ب) شارِع،ساحَة،خاتَم،رَصیف | 5/0 |
8-
9- | وزن کلمه (کاتِب ) را بنویسید. وزن --------------------
در جمله زیر موصوف و صفت را مشخص کنید. این سوال از اهداف کتاب نیست
-ادیسونُ صَنَعَ مُختَبَراً صَغیراً فِی البَیتِ. (--------------------)
| 25/0
25/0 |
10-
11- |
در جاهای خالی فعل ماضی ومضارع مناسب بنویسید.
الف)إنَّ اللهَ -----------الذُّنوبَ جَمیعاً. اَغفِرُ O یَغفِرُ O
ب)نَحنُ -----------واجِبَنا أَمسِ. کَتَبنا O کَتَبتُم O
جاهای خالی را با فعل مناسب کامل کنید. الف)-----------أَیدیَکُما. اِغسِلا O لا تَغسِلوا O
ب)------------الصَّدافَةَ فی حَیاتِکُم. لا تَترُکوا O اُترُکوا O
ج) یاسَعیدَةُ،------------بِدونِ حجابٍ. لاتَظهَرا O لاتَظهَری O
د) یا طالِباتُ،------------مَلابِسَ مُناسِبَةً. اِلبَسنَ O اِلبَس O
|
5/0
1
|
12-
13-
14-
15- | هر کلمه را به توضیح مناسب آن وصل کنید. (یک کلمه اضافه است)
(درک مطلب )متن زیر را بخوانید وبه سؤالات آن به درستی پاسخ بدهید.
حامدٌ وَلَدٌ ذَکیٌّ.هُوَ فِی الخامِسَةَ عَشرَةَ مِنَ العُمرِ.هُوَ یَکتُبُ واجِباتِهِ المَدرَسیَّةَ مَساءً.یَنهَضُ صَباحاً فِی السّاعَةِ السّادِسَةِ وَ
بَعدَالصَّلاةِ یَتَناوَلُ الفُطورَ.والِدُهُ مُوَظَّفٌ.بَعدَ نَجاحِ فِی الإمتِحان،اِشتَرَی والِدُهُ حاسوباً لَهُ .فَفَرِحَ حامِدٌ بِهذِهِ الهَدیَّةِ.
الف)کَم عُمرُ حامِد؟ ----------------- ب)مَتی یَنهَضُ حامدٌ مِنَ النَّومِ؟--------------
ج)هَل والِدُ حامدٌ یَعمَلُ فِی المَزرَعَةِ؟---------------- د)لِماذا اشتَرَی والِدُ حامد حاسوباً لَهُ؟-----------------
درستی ونادرستی هر جمله رابر اساس واقعیت معلوم کنید.
الف)القِطارُ مَکانُ بَیعِ البَضائِع. ص O غ O
ب) الیَومُ الرّابِعُ فِی الاُسبوعِ الأَربِعاءُ. صO غ O
ج)ثَقیلُ السَّمعِ هُوَ الَّذی لا یَسمَعُ جَیِّدَاً. صO غ O
د)اَلبِئرُ حُفرَةٌ عَمیقَةٌ فِی الأَرضِ فیها ماءٌ. صO غO
با توجه به تصویر به سؤالات زیر پاسخ کوتاه دهید. . الف) بِمَ یُسافِرُ الحجّاجُ إلی مَکَّةَ المُکَرَّمَةِ؟------------- ب) کَم السّاعَةُ الآنَ؟------------
نمره شفاهی(5نمره) روان خوانی
مکالمه
|
1
1
1
1
3
2 |