قرآن ، پیام های آسمان و عربی
آموزش دروس قرآن و پیام های آسمان و عربی متوسطه اولقرآن ، پیام های آسمان و عربی
آموزش دروس قرآن و پیام های آسمان و عربی متوسطه اول
کتاب های راهنما معلم
کتابهای راهنما معلم
دوره ابتدایی |
 |  | ||||
راهنمای درس فارسی پایه اول – دانش آموز با نیاز ویژه | راهنمای درس ریاضی پایه اول – دانش آموز با نیاز ویژه | ||||
 |  | ||||
ضمیمه هنر پایه دوم ابتدایی | تربیت بدنی دوره ابتدایی" پایه دوم | ||||
 |  |  |  |  |  |
فارسی سوم دبستان | علوم تجربی سوم دبستان | هدیه های آسمان سوم دبستان | مطالعات اجتماعی سوم دبستان | تربیت بدنی پایه سوم | پیش نویس ریاضی سوم ابتدایی |
 |  | ||||
راهنمای درس هنر پایه سوم | تربیت بدنی پایه چهارم | ||||
 |
|
|
|
|
|
سلامت و تربیت بدنی پایه ششم | کارو فناوری کلیات و فناوری اطلاعات و ارتباطات ششم دبستان | کتاب معلم درس کار و فناوری پودمان های کار (صنعت) | ریاضی ششم | فارسی ششم | علوم تجربی ششم |
 |  |  |  |  |  |
مطالعات اجتماعی ششم | کارو فناوری پودمان های کار(خدمات و کشاورزی)ششم | کارو فناوری پروژه های طراحی و ساخت ششم | کارو فناوری (فناوری اطلاعات و ارتباطات)ششم | آموزش قرآن ششم | تفکرو پژوهش ششم |
|
|
|
|
|
|
هدیه های آسمان ششم | ارزشیابی توصیفی |
 | دوره متوسطه اول |
 |
|
|
|  |  |
پیش نویس ریاضی(هفتم) | فارسی (هفتم)دریافت فایل | مطالعات اجتماعی (هفتم) | زبان (هفتم) | تفکر و سبک زندگی (هفتم) | عربی (هفتم) |
 |
| |
|
|  |
فرهنگ و هنر(هفتم) | علوم تجربی (هفتم) | مهارت های نوشتاری (هفتم) | تربیت بدنی و سلامت(هفتم، هشتم و نهم) | زبان (هشتم ) | تفکر و سبک زندگی(هشتم ) |
 |
|
|
|
| |
عربی(هشتم ) دریافت فایل | فارسی (هشتم) |
 | دوره متوسطه دوم |
کانال های آموزش عربی در تلگرام
کانال های آموزش عربی در تلگرام
آموزش زبان عربی (متوسطه اوّل)
کانال عربی، قرآن و پیام های آسمان متوسطه اوّل
لینک کانال عربی دهم
لینک کانال عربی متوسطه دوم
پاسخ سؤالات و پرسش های پیام های آسمان هفتم سال96-95
پاسخ سؤالات و پرسش های پیام های آسمان هفتم (درس 1) بینای مهربان
پرسش های متن درس
۱ - نشانه های محبت خداوند به انسان چیست ؟
الف : نگهداری و محافظت انسان ها از خطرات گوناگون
ب : برتری نسان ها نسبت به سایر موجودات
ج : بذل نعمت های ارزشمند و هموارساختن راه رستگاری
د : دادن قدرت بازشناسی کارهای نیک از کارهای بد
۲ - خداوند انسان را نسبت به انجام کارهای خوب و بد چگونه آفریده است ؟
خداوند مهربان ما را طوری آفریده است که به مرور می توانیم کارهای خوب را یاد گرفته و انجام دهیم و کارهای بد را بشناسیم و از آن هادوری کنیم .
۳ - ما به چه شکل هایی می توانیم از خداوند تشکر کنیم ؟
الف : شکر گزاری زبانی که ساده ترین نوع شکر است .
ب : شکر گزاری عملی که استفاده صحیح و به جا از نعمت هایی است که خداوند به ما ارزانی داشته است .
خودت را امتحان کن
۱ - چرا برخی از انسان ها با وجود این که خداوند از آن ها مراقبت می کند . دچار حادثه می شوند ؟
به دلیل اینکه گاهی انسان ها با بی دقتی یا سهل انگاری یا حتی از سر نادانی ، خودشان را در برابر حوادث قرار می دهند . در حقیقت این افراد با اشتباهات یا گناهانی که مرتکب می شوند ، خودشان را از حفاظت خداوند و حمایت فرشتگان محروم می کنند .
۲ - استفاده صحیح از نعمت ، شکر نعمت و استفاده نا صحیح از نعمت ، ناسپاسی در برابر خداوند است
۳ - شکر واقعی نعمت چیست ؟ توضیح دهید .
شکر واقعی نعمت این است که از نعمت ها در راه حرام استفاده نکنیم .
فعالیت کلاسی
فعالیت اول :
نقل خاطره ای از دانش آموزان یا معلم مهربان ( این سؤال وا گراست )
فعالیت دوم :
نعمت بینایی ، نعمت حرکت کردن ، نعمت صحبت کردن ، نعمت پلک زدن ، نعمت عطسه کردن
فعالیت سوم :
نعمت معلم
شکر نعمت ( احترام به معلم )
ناسپاسی نعمت ( بی احترامی به معلم )
نعمت دارایی و توانایی
شکر نعمت ( بخشش و کمک )
ناسپاسی نعمت ( بُخل و خسیس بودن ، خرج کردن آن در راه حرام )
نعمت پیامبران و امامان
شکر نعمت ( پیروی از فرمایش ها ی آ نها )
ناسپاسی نعمت ( نافرمانی از فرمایش های آنها )
نعمت زبان
شکر نعمت ( راستگویی و صداقت )
ناسپاسی نعمت ( دروغ گفتن )
نعمت گوش
شکر نعمت ( شنیدن کلمات حق و صحیح )
ناسپاسی نعمت ( شنیدن کلمات و سخنان با طل و غلط)
پاسخ سؤالات و پرسش های پیام های آسمان هفتم (درس 2) استعانت از خداوند
پرسش های متن درس
۱ - استعانت به چه معناست ؟
طلب یاری از خداوند
۲ - راه های بهره مندی از یاری خداوند را بیان کنید .
الف : دعا
ب : صبر و تقوی
۳ - صبر و تقوا چگونه می تواند یاری خداوند را برای ما جلب نماید ؟
اگر ما انسان ها بتوانیم در برابر مشکلات و سختی ها ، صبر کنیم و بتوانیم در هر موقعیتی ، از گناهان دوری کنیم . خداوند بیش از پیش یاری خود را نصیب ما خواهد کرد .
خودت را امتحان کن
۱ - توضیح دهید چرا بهلول هرگز چیزی را از هارون در خواست نمی کرد ؟
زیرا بهلول می دانست که قدرت هارون محدود است و او توانایی انجام خیلی از کار ها را ندارد بنا براین از او در خواستی نمی کرد .
۲ - چرا خداوند همه دعاهای ما را مستجاب نمی کند ؟ توضیح دهید .
بدلیل آن که گاهی اوقات از خداوند چیزهایی درخواست می کنیم که به مصلحت ما نیست . خداوند که بهتر از هر کس دیگری از سود و زیان ما آگاه است ، به جای خواسته ی ما چیزی را که مفیدتر و مناسب تر است به ما می دهد .
۳ - خداوند در جنگ بدر مسلمانان را با چه شرایطی یاری کرد ؟
فرمود اگر صبر کنید و تقوی پیشه نمایید، هنگامی که دشمنان با جوش و خروش بر شما بتازند پروردگارتان شما را یاری خواهد کرد، با ۵۰۰۰ هزار فرشته که نشانه هایی با خود دارند.
۴ - توضیح دهید ما چگونه می توانیم خداوند را یاری دهیم ؟
با جهاد در راه خدا و دفاع از دین با جان و اموالمان ، با عمل به دستورات خداوند در انجام دادن آن چیزی که بر ما واجب کرده و دوری از چیزهایی که بر ما حرام کرده است . می توانیم خداوند را یاری دهیم .
فعالیت کلاسی
فعالیت اول :
به نظر شما ، بهلول از این درخواست ها چه منظوری داشت ؟
می خواست به هارون بفهماند که قدرت ادعایی تو آن قدر ناتوان است که نمی تواند خواسته های کوچک من را برآورد سازد و قدرت تو در برابر قدرت خداوند هیچ است . پس انسان ، خواسته های خود را باید از خدا که بر انجام دادن تمام کار ها تواناست در خواست کند .
فعالیت دوم :
به نظر شما چه کار های دیگری موجب جلب یاری خداوند می شود ؟ به کمک معلم خود موارد دیگری را نام ببرید .
کمک به دیگران ، امر به معروف ، نهی از منکر ، جهاد در راه خدا ، ترک کردن گناهان ، انجام دستورات الهی
پیشنهاد
سوره فیل را بخوانید و شباهت های آن و ماجرای طبس را در کلاس برای دوستانتان بیان کنید .
در داستان اصحاب فیل می بینیم که خداوند برای محافظت از خانه کعبه در برابر سپاه ابرهه ، پرندگانی را به نام ابابیل بر سر آن ها فروفرستادکه بر روی آن ها سنگ های ریزی افکندندو آن ها را تار و مار نمودند، در ماجرای طبس نیز خداوند با طوفان شن دشمنان اسلام را شکست داد .
http://abobakr231a.blogfa.com
http://abubakrabdollahnezhad.blogsky.com/
اساتید محترم درصورت مشاهده سؤالی خارج از متن کتاب پیام های آسمان هفتم95 به بنده اطلاع دهید.
با پیشنهادات سازنده تون بنده را همراهی نمائید. باتشکّر عبداله نژاد
